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首页 - 课程列表 - 课程详情
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课程目录
1. 课程导论
1.0课程介绍
1.1预期成果
1.2预期小程序效果视频
1.3互联网软件的开发流程
2. 如何开始第一步
2.1真实需求的诞生
3. 产品原型设计实践
3.1学习对象+课程目的+推荐工具
3.2用户体验地图及功能页面归纳
3.3墨刀原型工具介绍(1)
3.3墨刀原型工具介绍(2)
3.3墨刀原型工具介绍(3)
3.4手把手1注册页(1)
3.4手把手1注册页(2)
3.5自主实操1登录页(1)
3.5自主实操1登录页(2)
3.6手把手2底部菜单栏(1)
3.6手把手2底部菜单栏(2)
3.6手把手2底部菜单栏(3)
3.7手把手3发布树洞(1)
3.7手把手3发布树洞(2)
3.8手把手4树洞广场、点赞(1)
3.8手把手4树洞广场、点赞(2)
3.9自主实操2我的树洞(1)
3.9自主实操2我的树洞(2)
3.10课后小练(1)
4. 小程序前端开发实战
4.1学习对象+课程目的+推荐工具+学习方法
4.2微信小程序平台介绍
4.3微信开发者工具介绍
4.4微信小程序代码框架介绍
4.5微信小程序代码wxml学习
4.6微信小程序代码wxss学习
4.7微信小程序代码js学习
4.8微信小程序js中的数据处理
4.9微信小程序代码API介绍
4.10微信小程序前端实现思路(1)
4.10微信小程序前端实现思路(2)
4.11手把手1:注册界面(1)
4.11手把手1:注册界面(2)
4.12自主实操1:登录界面
4.13手把手2:发布新树洞界面
4.14手把手3:树洞广场界面(1)
4.14手把手3:树洞广场界面(2)
4.14手把手3:树洞广场界面(3)
4.15自主实操2:我的树洞界面
4.16课后小练
4.17本章小结
5. 服务端后台接口开发实战
5.1学习对象+课程目的+推荐工具
5.2网络请求基本知识
5.3Mysql基本概念入门
5.4手把手1:树洞数据库设计
5.5phpmyadmin可视化操作入门及树洞数据库实现(1)
5.5phpmyadmin可视化操作入门及树洞数据库实现(2)
5.5phpmyadmin可视化操作入门及树洞数据库实现(3)
5.6PHP基本概念入门(1)
5.6PHP基本概念入门(2)
5.6PHP基本概念入门(3)
5.7Thinkphp基本概念及操作-框架介绍(1)
5.7Thinkphp基本概念及操作-框架介绍(2)
5.8Thinkphp基本概念及操作-路由(1)
5.8Thinkphp基本概念及操作-路由(2)
5.9Thinkphp基本概念及操作-新增一条数据(1)
5.9Thinkphp基本概念及操作-新增一条数据(2)
5.10Thinkphp基本概念及操作-查询多条数据(1)
5.10Thinkphp基本概念及操作-查询多条数据(2)
5.11Thinkphp基本概念及操作-查询一条数据(1)
5.11Thinkphp基本概念及操作-查询一条数据(2)
5.12Thinkphp基本概念及操作-保存修改(1)
5.12Thinkphp基本概念及操作-保存修改(2)
5.13Thinkphp基本概念及操作-删除数据(1)
5.13Thinkphp基本概念及操作-删除数据(2)
5.14手把手3:用户的注册接口(1)
5.14手把手3:用户的注册接口(2)
5.15手把手4:用户的登录接口(1)
5.15手把手4:用户的登录接口(2)
5.16手把手5:发布新树洞接口(1)
5.16手把手5:发布新树洞接口(2)
5.17手把手6:获取所有树洞接口(1)
5.17手把手6:获取所有树洞接口(2)
5.18自主实操1:获取指定用户的所有树洞接口
5.19手把手7:点赞接口 (1)
5.19手把手7:点赞接口 (2)
5.20自主实操2:删除指定树洞接口
5.21手把手8:代码部署云服务器(1)
5.21手把手8:代码部署云服务器(2)(3)(4)
5.22手把手9:SVN进行代码的版本控制(MAC)(1)
5.22手把手9:SVN进行代码的版本控制(MAC)(2)
5.23手把手9:SVN进行代码的版本控制(Windows)(1)
5.23把手9:SVN进行代码的版本控制(Windows)(2)
5.24课后小练
6. 小程序前端+服务端后台连通实战
6.1学习对象+课程目的+推荐工具
6.2微信小程序API补充知识
6.3微信小程序后台开发者配置
6.4手把手1:对接注册接口
6.5自主实操1:对接登录接口
6.6手把手2:对接发布新树洞接口
6.7手把手3:对接获取所有树洞接口
6.8手把手4:对接点赞接口
6.9自主实操2:对接我的树洞接口
6.10自主实操3:对接删除树洞接口
6.11微信小程序测试体验、审核发布
6.12课后小练
7. 未来规划
7.1自主实现小程序的版本迭代
视频播放
课程目录
讨论区
1. 课程导论
1.0课程介绍
1.1预期成果
1.2预期小程序效果视频
1.3互联网软件的开发流程
2. 如何开始第一步
2.1真实需求的诞生
3. 产品原型设计实践
3.1学习对象+课程目的+推荐工具
3.2用户体验地图及功能页面归纳
3.3墨刀原型工具介绍(1)
3.3墨刀原型工具介绍(2)
3.3墨刀原型工具介绍(3)
3.4手把手1注册页(1)
3.4手把手1注册页(2)
3.5自主实操1登录页(1)
3.5自主实操1登录页(2)
3.6手把手2底部菜单栏(1)
3.6手把手2底部菜单栏(2)
3.6手把手2底部菜单栏(3)
3.7手把手3发布树洞(1)
3.7手把手3发布树洞(2)
3.8手把手4树洞广场、点赞(1)
3.8手把手4树洞广场、点赞(2)
3.9自主实操2我的树洞(1)
3.9自主实操2我的树洞(2)
3.10课后小练(1)
4. 小程序前端开发实战
4.1学习对象+课程目的+推荐工具+学习方法
4.2微信小程序平台介绍
4.3微信开发者工具介绍
4.4微信小程序代码框架介绍
4.5微信小程序代码wxml学习
4.6微信小程序代码wxss学习
4.7微信小程序代码js学习
4.8微信小程序js中的数据处理
4.9微信小程序代码API介绍
4.10微信小程序前端实现思路(1)
4.10微信小程序前端实现思路(2)
4.11手把手1:注册界面(1)
4.11手把手1:注册界面(2)
4.12自主实操1:登录界面
4.13手把手2:发布新树洞界面
4.14手把手3:树洞广场界面(1)
4.14手把手3:树洞广场界面(2)
4.14手把手3:树洞广场界面(3)
4.15自主实操2:我的树洞界面
4.16课后小练
4.17本章小结
5. 服务端后台接口开发实战
5.1学习对象+课程目的+推荐工具
5.2网络请求基本知识
5.3Mysql基本概念入门
5.4手把手1:树洞数据库设计
5.5phpmyadmin可视化操作入门及树洞数据库实现(1)
5.5phpmyadmin可视化操作入门及树洞数据库实现(2)
5.5phpmyadmin可视化操作入门及树洞数据库实现(3)
5.6PHP基本概念入门(1)
5.6PHP基本概念入门(2)
5.6PHP基本概念入门(3)
5.7Thinkphp基本概念及操作-框架介绍(1)
5.7Thinkphp基本概念及操作-框架介绍(2)
5.8Thinkphp基本概念及操作-路由(1)
5.8Thinkphp基本概念及操作-路由(2)
5.9Thinkphp基本概念及操作-新增一条数据(1)
5.9Thinkphp基本概念及操作-新增一条数据(2)
5.10Thinkphp基本概念及操作-查询多条数据(1)
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5.11Thinkphp基本概念及操作-查询一条数据(1)
5.11Thinkphp基本概念及操作-查询一条数据(2)
5.12Thinkphp基本概念及操作-保存修改(1)
5.12Thinkphp基本概念及操作-保存修改(2)
5.13Thinkphp基本概念及操作-删除数据(1)
5.13Thinkphp基本概念及操作-删除数据(2)
5.14手把手3:用户的注册接口(1)
5.14手把手3:用户的注册接口(2)
5.15手把手4:用户的登录接口(1)
5.15手把手4:用户的登录接口(2)
5.16手把手5:发布新树洞接口(1)
5.16手把手5:发布新树洞接口(2)
5.17手把手6:获取所有树洞接口(1)
5.17手把手6:获取所有树洞接口(2)
5.18自主实操1:获取指定用户的所有树洞接口
5.19手把手7:点赞接口 (1)
5.19手把手7:点赞接口 (2)
5.20自主实操2:删除指定树洞接口
5.21手把手8:代码部署云服务器(1)
5.21手把手8:代码部署云服务器(2)(3)(4)
5.22手把手9:SVN进行代码的版本控制(MAC)(1)
5.22手把手9:SVN进行代码的版本控制(MAC)(2)
5.23手把手9:SVN进行代码的版本控制(Windows)(1)
5.23把手9:SVN进行代码的版本控制(Windows)(2)
5.24课后小练
6. 小程序前端+服务端后台连通实战
6.1学习对象+课程目的+推荐工具
6.2微信小程序API补充知识
6.3微信小程序后台开发者配置
6.4手把手1:对接注册接口
6.5自主实操1:对接登录接口
6.6手把手2:对接发布新树洞接口
6.7手把手3:对接获取所有树洞接口
6.8手把手4:对接点赞接口
6.9自主实操2:对接我的树洞接口
6.10自主实操3:对接删除树洞接口
6.11微信小程序测试体验、审核发布
6.12课后小练
7. 未来规划
7.1自主实现小程序的版本迭代
注意:严禁发布任何违法信息及违反互联网相关规定的内容信息,严禁发布任何广告及谣言、辱骂、灌水和无意义内容信息,一经发现会进行封号处理,请文明用语,并讨论与课程相关的内容信息。
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张杏杏
S
2018/12/26 15:30
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双月
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庞舒月
2018/11/29 18:55
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