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教学中的师生关系问题
主讲教师:
学校机构:
课程类型:公开课程
课程时间:2022-12-08 15:09:09 ~ 2025-12-08 15:10:00
报名时间:2022-12-08 15:09:09 ~ 2025-12-08 15:10:10
全部学习人数 10 人 | 观看人数 1149
正在进行
"来源:苏格拉底和柏拉图“知识即道德”的传统。
教学目的:形成人的道德,道德是通过知识积累自然形成的。为了实现道德目的,知识成为教学的一切,演绎出一种偏于知识授受为逻辑起点、从目的和手段展开的教学理论体系。特点:以知识-道德为教学目的:以知识授受为教学过程;教师讲授为主要教学方法。
评价:形成最早、持续时间最长、影响范围最广的教学理论。以哲学、伦理学、价值论和认识论为理论基础,主要研究
""为什么教”的问题。"