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中国智慧
课程类型:
选修课
发布时间:
2020-12-30 08:48:36
主讲教师:
课程来源:
建议学分:
0.00分
课程编码:
mk000484
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--导论何谓中国智慧
s
[1.1.1]--导论视频
(20分钟)
s
"(1.1.1)--导论:何谓中国智慧?"
{2}--第一章哲学与科技的智慧
s
[2.1.1]--视频:先秦诸子的智慧—中国有没有智慧
(13分钟)
s
[2.2.1]--先秦诸子的智慧——中国智慧的产生
(18分钟)
s
[2.3.1]--儒道思想的智慧——孔子的践仁知天
(17分钟)
s
[2.4.1]--儒道思想的智慧—老子的道法自然
(14分钟)
s
[2.5.1]--中国科技的智慧—古代科学(视频)
(18分钟)
s
[2.6.1]--第六节中国科技的智慧—古代技术
(11分钟)
s
"(2.1.1)--课件"
s
"(2.2.1)--先秦诸子的智慧——中国智慧的产生"
s
"(2.3.1)--儒道思想的智慧——孔子的践仁知天"
s
"(2.4.1)--儒道思想的智慧—老子的道法自然"
s
"(2.5.1)--中国古代科学的智慧"
s
"(2.6.1)--第六节中国科技的智慧—古代技术"
{3}--第二章文学的智慧
s
[3.1.1]--第一节古典诗词的中国智慧—达观的人生态度
(28分钟)
s
[3.2.1]--第二节古典诗词的中国智慧—随性的人生境界
(11分钟)
s
[3.3.1]--第三节《红楼梦》中的道家智慧(上)
(45分钟)
s
[3.4.1]--第四节《红楼梦》中的道家智慧(下)
(18分钟)
s
[3.5.1]--第五节汉字中的中国智慧—汉字是表意体系的文字
(16分钟)
s
[3.6.1]--第六节汉字中的中国智慧字里乾坤—谈谈汉字与文化
(12分钟)
s
[3.7.1]--第七节把汉字书写变成艺术行为
(17分钟)
s
[3.8.1]--第八节书写艺术化的美学效应
(12分钟)
s
"(3.1.1)--第一节古典诗词的中国智慧—达观的人生态度"
s
"(3.2.1)--第二节古典诗词的中国智慧—随性的人生境界"
s
"(3.3.1)--第三节《红楼梦》中的道家智慧(上)"
s
"(3.4.1)--第四节《红楼梦》中的道家智慧(下)"
s
"(3.5.1)--第五节汉字中的中国智慧—汉字是表意体系的文字"
s
"(3.6.1)--第六节汉字中的中国智慧字里乾坤—谈谈汉字与文化"
s
"(3.7.1)--第七节把汉字书写变成艺术行为"
s
"(3.8.1)--第八节书写艺术化的美学效应"
{4}--第三章艺术的智慧
s
[4.1.1]--视频:绘画中的中国智慧—中国绘画的发现与自觉
(23分钟)
s
[4.2.1]--视频:绘画中的中国智慧——中国绘画的关照与变通
(14分钟)
s
[4.3.1]--视频:中国声乐的传统和特征
(17分钟)
s
[4.4.1]--视频:中国传统智慧的声乐表达
(20分钟)
s
"(4.1.1)--课件:绘画中的中国智慧—中国绘画的发现与自觉"
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"(4.2.1)--课件:绘画中的中国智慧—中国绘画的关照与变通"
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"(4.3.1)--课件:中国声乐的传统和特征"
s
"(4.4.1)--课件:中国传统智慧的声乐表达"
{5}--第四章民俗与礼仪的智慧
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[5.1.1]--视频:第一节岁时与岁时节日体系的形成
(14分钟)
s
[5.2.1]--视频:第二节岁时节俗里的中国智慧
(16分钟)
s
[5.3.1]--视频:第三节传统手工艺及蕴含其中的实用智慧
(15分钟)
s
[5.4.1]--视频:第四节传统手工艺与当代”工匠精神“的关系
(12分钟)
s
[5.5.1]--视频:第五节神话与中国智慧——神圣叙事
(15分钟)
s
[5.6.1]--视频:第六节神话与中国智慧——伏羲女娲神话
(10分钟)
s
[5.6.1]--视频:第六节神话与中国智慧——伏羲女娲神话(续)
(13分钟)
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"(5.1.1)--课件:第一节岁时与岁时节日体系的形成"
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"(5.2.1)--课件:第二节岁时节俗里的中国智慧"
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"(5.3.1)--课件:第三节传统手工艺及蕴含其中的美学智慧与实用智慧"
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"(5.4.1)--课件:第四节传统手工艺与当代“工匠精神”的关系"
s
"(5.5.1)--课件:第五节神话与中国智慧——神圣叙事"
s
"(5.6.1)--课件:第六节神话与中国智慧——伏羲女娲神话"