慕课-英华学堂

创新思维与发明问题解决方法

课程类型：选修课

主讲教师：赵锋

课程来源：西安建筑科技大学

建议学分：3.00分

课程编码：xtzx0152

课程介绍

课程目录

教师团队

第1章发明问题解决理论(TRIZ)概述

s 1.1 发明问题解决方法（TRIZ）概述（9分钟）

s 1.1 发明问题解决方法（TRIZ）概述（7分钟）

s 1.1 发明问题解决方法（TRIZ）概述（6分钟）

s 1.2 TRIZ中的基本概念（6分钟）

s 1.2 TRIZ中的基本概念（4分钟）

s 1.2 TRIZ中的基本概念（7分钟）

s 1.2 TRIZ中的基本概念（10分钟）

第2章 TRIZ特有的创新性思维方法

s 2.1 测量一条毒蛇的长度——九屏幕法（10分钟）

s 2.2 幻想一群能动的小人，实现预期的功能——小人法（6分钟）

s 2.2 幻想一群能动的小人，实现预期的功能——小人法（7分钟）

s 2.3 将幻想变为现实——金鱼法（9分钟）

s 2.4 改善思维方式的一种好工具——STC算子法（9分钟）

第3章发明问题的描述与分析

s 3.1 一把小刀和一辆汽车都是一个——技术系统（3分钟）

s 3.1 一把小刀和一辆汽车都是一个——技术系统（2分钟）

s 3.2 顾客购买的不是产品本身，而是产品所具有的功能——系统功能分析（4分钟）

s 3.2 顾客购买的不是产品本身，而是产品所具有的功能——系统功能分析（9分钟）

s 3.3 挖掘隐藏于问题背后的深层次原因——因果分析（5分钟）

s 3.3 挖掘隐藏于问题背后的深层次原因——因果分析（3分钟）

s 3.3 挖掘隐藏于问题背后的深层次原因——因果分析（6分钟）

s 3.4 让产品变得更加简单有效——系统剪裁（4分钟）

s 3.4 让产品变得更加简单有效——系统剪裁（5分钟）

第4章 40个发明原理——解决发明问题的最直接路径

s 4.1 最简单有效的发明方法——40个发明原理（8分钟）

s 4.2 部分发明原理详述（7分钟）

s 4.2 部分发明原理详述（5分钟）

s 4.2 部分发明原理详述（4分钟）

第5章发明问题中的“矛盾”及其解决方法

s 5.1 消防服既要“轻便”又要“隔热效果好”，这就是“矛盾” （8分钟）

s 5.1 消防服既要“轻便”又要“隔热效果好”，这就是“矛盾” （5分钟）

s 5.2 阿奇舒勒最伟大的发明之一——在“矛盾矩阵表”中查询解决技术矛盾的发明原理（6分钟）

s 5.2 阿奇舒勒最伟大的发明之一——在“矛盾矩阵表”中查询解决技术矛盾的发明原理（7分钟）

s 5.2 阿奇舒勒最伟大的发明之一——在“矛盾矩阵表”中查询解决技术矛盾的发明原理（6分钟）

s 5.2 阿奇舒勒最伟大的发明之一——在“矛盾矩阵表”中查询解决技术矛盾的发明原理（8分钟）

s 5.3 既希望雨伞“大”又希望雨伞“小”——通过定义物理矛盾的方法来解决发明问题（7分钟）

s 5.3 既希望雨伞“大”又希望雨伞“小”——通过定义物理矛盾的方法来解决发明问题（4分钟）

第6章通过物场分析方法解决发明问题

s 6.1 用2个“物质”和1个“场”来描述系统——物场分析的概念及其特点（9分钟）

s 6.2 运用物场模型对发明问题进行分析的方法（8分钟）

s 6.2 运用物场模型对发明问题进行分析的方法（7分钟）

s 6.3 物场模型的“标准解法”及其分析过程（7分钟）

s 6.3 物场模型的“标准解法”及其分析过程（4分钟）

s 6.3 物场模型的“标准解法”及其分析过程（3分钟）

s 6.3 物场模型的“标准解法”及其分析过程（9分钟）

s 6.3 物场模型的“标准解法”及其分析过程（7分钟）

第7章系统的进化及其进化法则

s 7.1 下一代电视机可以卷起来带走吗？——系统进化趋势及S型进化曲线（法则）（7分钟）

s 7.2 系统进化的8大进化法则及其应用（8分钟）

s 7.2 系统进化的8大进化法则及其应用（5分钟）

s 7.2 系统进化的8大进化法则及其应用（6分钟）

s 7.2 系统进化的8大进化法则及其应用（5分钟）

s 7.2 系统进化的8大进化法则及其应用（4分钟）

s 7.2 系统进化的8大进化法则及其应用（3分钟）

s 7.2 系统进化的8大进化法则及其应用（7分钟）

s 7.2 系统进化的8大进化法则及其应用（8分钟）

第8章运用科学效应解决发明问题

s 8.1 能自动做饭的电饭煲就是运用了“居里效应”——科学效应的概念及其应用（6分钟）

s 8.1 能自动做饭的电饭煲就是运用了“居里效应”——科学效应的概念及其应用（5分钟）

s 8.1 能自动做饭的电饭煲就是运用了“居里效应”——科学效应的概念及其应用（8分钟）