慕课-英华学堂

中国文学名著选读

课程类型：选修课

主讲教师：朱萍

课程来源：中国传媒大学

建议学分：3.00分

课程编码：xtzx0177

课程介绍

课程目录

教师团队

第一章风雅比兴与香草美人一一先秦至汉代文学名著选读

s 1.1 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求——《诗经·黍离》（10分钟）

s 1.2 若有人兮山之阿——屈原《山鬼》（9分钟）

s 1.3 力拔山兮气盖世——司马迁《史记·项羽本纪》（10分钟）

第二章隐逸与艳情一一魏晋六朝文学名著选读

s 2.1 夜中不能寐，起坐弹鸣琴——阮籍《咏怀·夜中不能寐》（10分钟）

s 2.2 俯仰终宇宙，不乐复何如？——陶渊明《读山海经》（10分钟）

s 2.3 清晖能娱人，游子憺忘归——谢灵运《石壁精舍还湖中作》（10分钟）

s 2.4 南风知我意，吹梦到西洲——南朝乐府民歌《西洲曲》（10分钟）

第三章盛唐气象与五代词风一一唐五代文学名著选读

s 3.1 木末芙蓉花，山中发红萼——王维《辛夷坞》（10分钟）

s 3.2 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白《行路难》（9分钟）

s 3.3 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来——杜甫《登高》（10分钟）

s 3.4 四十年来家国，三千里地山河——李煜《破阵子》词（9分钟）

第四章宋词情韵与元曲风华一一宋元文学名著选读

s 4.1 平芜尽处是春山，行人更在春山外——欧阳修《踏莎行》（8分钟）

s 4.2 新杂剧，旧传奇，《西厢记》天下夺魁——王实甫与《西厢记》（12分钟）

s 4.3 愿天下有情的都成了眷属——《西厢记》的戏剧冲突（13分钟）

第五章英雄霸业与儿女缱绻一一明代文学名著选读

s 5.1 七实三虚——历史演义体小说与《三国演义》（10分钟）

s 5.2 怎样才能平定天下？——《三国演义》思想倾向与文学成就（15分钟）

s 5.3 从淮南、太行到梁山——英雄传奇体小说与《水浒传》（9分钟）

s 5.4 怎样才能治理好国家？——《水浒传》思想倾向与文学成就（14分钟）

s 5.5 主角应该为谁？——神魔小说与《西游记》（12分钟）

s 5.6 怎样才能正心诚意、降伏心魔？——《西游记》思想倾向与文学成就（14分钟）

s 5.7 人知其乐，不知其悲——汤显祖与“临川四梦” （13分钟）

s 5.8 不到园林，怎知春色如许？——《牡丹亭》思想倾向（11分钟）

s 5.9 则普天下做鬼的有情谁似咱——《牡丹亭》人物形象与影响（13分钟）

第六章悲悼兴亡与花月情根一一清代文学名著选读

s 6.1 今古情场，问谁个真心到底？——洪昇与《长生殿》（12分钟）

s 6.2 一部闹热《牡丹亭》——《长生殿》文学成就（12分钟）

s 6.3 南朝兴亡，遂系之桃花扇底——孔尚任与《桃花扇》（11分钟）

s 6.4 偏是这点花月情根，割他不断么？——《桃花扇》思想倾向（13分钟）

s 6.5 借离合之情，写兴亡之感——《桃花扇》文学成就（12分钟）

s 6.6 不是情人不泪流——曹雪芹与《红楼梦》（14分钟）

s 6.7 孤标傲世偕谁隐——《红楼梦》人物形象（12分钟）

s 6.8 情不情与情情——《红楼梦》文学成就（13分钟）

第七章激流中的希望之歌一一现代文学名著选读

s 7.1 导读现代文学之美（9分钟）

s 7.2 我且去寻找野兽与魔鬼——《失掉的好地狱》（9分钟）

s 7.3 爱乎呜呼兮呜呼阿乎——《铸剑》（12分钟）

s 7.4 人死后是否有魂灵——《祝福》（15分钟）

s 7.5 绝望之为虚妄，正与希望相同——《希望》（13分钟）

s 7.6 所以无词的言语——《颓败线的颤动》（8分钟）

s 7.7 死火重温——《死火》（9分钟）

s 7.8 一株是枣树，还有一株也是枣树——《秋夜》（12分钟）

s 7.9 于浩歌狂热之际中寒——《墓碣文》（11分钟）

s 7.10 中国的脊梁——《理水》（11分钟）

s 7.11 我还是要走——《过客》（14分钟）

s 7.12 湘西牧歌——《边城》（13分钟）

s 7.13 一个美丽而苍凉的手势——《金锁记》（15分钟）