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    汉语语法与语法教学
    课程类型：选修课
    主讲教师：刘谦功
    课程来源：北京语言大学
    建议学分：3.00分
    课程编码：xtzx0211
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    第1章 语法的性质与特点
    s 1.1 语法的定义及重要性 （3分钟）
    s 1.2 语法单位 （5分钟）
    s 1.2 语法单位 （8分钟）
    s 1.2 语法单位 （4分钟）
    s 1.3 语法的作用 （8分钟）
    s 1.4 语法与逻辑的关系 （3分钟）
    s 1.5 汉语语法相对于其他语言语法的特点 （3分钟）
    s 1.6 语法的与时俱进 （4分钟）
    s 1.7.小结 （2分钟）
    第2章 句子成分的类型及功能
    s 2.1 主语和谓语 （10分钟）
    s 2.2 宾语 （10分钟）
    s 2.3 定语 （10分钟）
    s 2.4 状语 （10分钟）
    s 2.5 补语 （9分钟）
    s 2.6 小结 （1分钟）
    第3章 单句的类型及用法
    s 3.1 主谓句 （10分钟）
    s 3.2 几种特殊的动词谓语句 （1分钟）
    s 3.2 几种特殊的动词谓语句 （12分钟）
    s 3.2 几种特殊的动词谓语句 （12分钟）
    s 3.3 “是……的”句 （2分钟）
    s 3.4 疑问句和反问句 （5分钟）
    s 3.5 祈使句 （1分钟）
    s 3.6 比较句 （2分钟）
    s 3.7 非主谓句 （3分钟）
    s 3.8 小结 （1分钟）
    第4章 复句的类型及内部关系
    s 4.1 复句的类型 （8分钟）
    s 4.1 复句的类型 （12分钟）
    s 4.1 复句的类型 （7分钟）
    s 4.2 复句的关联词语 （4分钟）
    s 4.3 紧缩句 （4分钟）
    s 4.4 篇章 （4分钟）
    s 4.5 小结 （2分钟）
    第5章 语法教学的目的、原则与方法
    s 5.1 汉语语法教学的目的 （6分钟）
    s 5.2 汉语语法教学的原则 （3分钟）
    s 5.2 汉语语法教学的原则 （13分钟）
    s 5.3 汉语语法教学的方法 （1分钟）
    s 5.3 汉语语法教学的方法 （3分钟）
    s 5.3 汉语语法教学的方法 （2分钟）
    s 5.3 汉语语法教学的方法 （3分钟）
    s 5.3 汉语语法教学的方法 （5分钟）
    s 5.3 汉语语法教学的方法 （3分钟）
    s 5.3 汉语语法教学的方法 （2分钟）
    s 5.4 小结 （2分钟）
    第6章 句子成分教学
    s 6.1 句子成分教学的必要性 （5分钟）
    s 6.2 句子成分教学的重点 （8分钟）
    s 6.3 句子成分教学实例分析 （1分钟）
    s 6.3 句子成分教学实例分析 （4分钟）
    s 6.3 句子成分教学实例分析 （4分钟）
    s 6.3 句子成分教学实例分析 （6分钟）
    s 6.3 句子成分教学实例分析 （4分钟）
    s 6.3 句子成分教学实例分析 （7分钟）
    s 6.4 小结 （1分钟）
    第7章 单句教学
    s 7.1 单句教学的重要性 （2分钟）
    s 7.2 单句教学的思路 （14分钟）
    s 7.3 单句教学实例分析 （8分钟）
    s 7.3 单句教学实例分析 （4分钟）
    s 7.3 单句教学实例分析 （3分钟）
    s 7.3 单句教学实例分析 （4分钟）
    s 7.4 小结 （1分钟）
    第8章 复句教学
    s 8.1 复句教学的标准 （5分钟）
    s 8.2 复句教学的原则 （12分钟）
    s 8.3 复句教学实例分析 （1分钟）
    s 8.3 复句教学实例分析 （3分钟）
    s 8.3 复句教学实例分析 （5分钟）
    s 8.3 复句教学实例分析 （3分钟）
    s 8.3 复句教学实例分析 （2分钟）
    s 8.3 复句教学实例分析 （10分钟）
    s 8.4 小结 （2分钟）
    第9章 语法教案设计
    s 9.1 语法教案设计思路 （13分钟）
    s 9.2 语法教案课堂实施 （11分钟）
    s 9.3 语法教案举要 （6分钟）
    s 9.3 语法教案举要 （5分钟）
    s 9.3 语法教案举要 （6分钟）
    s 9.4 小结 （3分钟）
    第10章 语法偏误分析
    s 10.1 偏误分析的目的 （4分钟）
    s 10.2 偏误分析的角度 （8分钟）
    s 10.2 偏误分析的角度 （6分钟）
    s 10.2 偏误分析的角度 （3分钟）
    s 10.3 偏误分析实例 （7分钟）
    s 10.3 偏误分析实例 （11分钟）
    s 10.4 小结 （1分钟）
    第11章 总复习
    s 11.1 课程内容回顾 （7分钟）
    s 11.1 课程内容回顾 （13分钟）
    s 11.1 课程内容回顾 （5分钟）
    s 11.2 语法教学的有利因素与难点 （7分钟）
    s 11.3 并非题外的话——语法教学应有的理念 （9分钟）
    s 11.4 结束语 （2分钟）
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