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学前儿童发展

课程类型：选修课

主讲教师：李明军

课程来源：陕西学前师范学院

建议学分：3.00分

课程编码：xtzx0552

1.什么是学前儿童发展

s 1.1学前儿童发展概述（10分钟）

s 1.2儿童发展研究方法（10分钟）

2. 儿童发展的年龄特征与规律

s 2.1儿童发展的年龄特征（8分钟）

s 2.2 儿童发展规律（11分钟）

3. 儿童发展的基本问题

s 3.1争论不休的基本问题（9分钟）

s 3.2遗传与环境之争（14分钟）

4. 儿童发展理论

s 4.1成熟势力说（10分钟）

s 4.2社会学习理论（10分钟）

s 4.3皮亚杰认知发展观（12分钟）

5. 学前儿童动作发展

s 5.1婴儿动作的发展（15分钟）

s 5.2幼儿动作的发展（10分钟）

s 5.3学前儿童动作发展的规律（13分钟）

6. 学前儿童注意发展

s 6.1学前儿童注意的发生发展（13分钟）

s 6.2学前儿童注意力测评与培养（12分钟）

7. 学前儿童知觉发展

s 7.1学前儿童空间知觉的发展（10分钟）

s 7.2学前儿童观察力的培养（12分钟）

8. 学前儿童记忆发展

s 8.1学前儿童记忆发生发展趋势（7分钟）

s 8.2学前儿童元记忆发展（9分钟）

9. 学前儿童想象发展

s 9.1学前儿童形象的发展（16分钟）

s 9.2学前儿童想象力培养（12分钟）

10. 学前儿童思维发展

s 10.1皮亚杰的思维发展阶段理论（16分钟）

s 10.2学前儿童推理的特点（10分钟）

11. 学前儿童言语的发展

s 11.1学前儿童言语的准备期（12分钟）

s 11.2学前儿童言语的形成期（15分钟）

s 11.3学前儿童口语表达能力的发展（11分钟）

12. 学前儿童人格、情绪与社会性发展

s 12.1学前儿童情绪发展一般趋势（10分钟）

s 12.2学前儿童自我意识发展（9分钟）

s 12.3学前儿童亲子依恋发展（6分钟）

s 12.4学前儿童道德认知发展（11分钟）

s 12.5学前儿童的同伴交往（9分钟）