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教育基本原理
课程类型：
选修课
主讲教师：
郝振君
课程来源：
宁夏大学
建议学分：
3.00分
课程编码：
xtzx1327
课程介绍
课程目录
教师团队
专题一 教育学概述
s
1.1学习教育学的意义
（13分钟）
s
1.2萌芽时期的教育学
（21分钟）
s
1.3教育学的建立
（13分钟）
s
1.4 20世纪以来教育学的发展
（9分钟）
专题二 教育概述
s
2.1 教育的内涵及本质
（12分钟）
s
2.2 教育的本质、要素与形态
（9分钟）
s
2.3 教育的产生及学校教育的出现
（12分钟）
s
2.4 教育的历史发展
（18分钟）
s
2.5 影响教育发展的社会因素
（15分钟）
s
2.6 影响教育发展的人的因素
（26分钟）
s
2.7 教育功能概述
（11分钟）
s
2.8 教育的经济功能
（7分钟）
s
2.9 教育的政治功能
（9分钟）
s
2.10 教育的文化、科技以及人口功能
（9分钟）
s
2.11 教育的个体发展功能
（12分钟）
s
2.12 教育的个体谋生和享用功能
（10分钟）
s
2.13 教育目的的概念、形态、结构
（6分钟）
s
2.14 教育目的确立的依据和理论
（8分钟）
s
2.15 我国现行教育目的
（13分钟）
s
2.16 学校教育制度
（10分钟）
专题三 教师与学生
s
3.1教师职业特点
（11分钟）
s
3.2教师职业的性质与阶段
（5分钟）
s
3.3教师专业发展（上）
（11分钟）
s
3.4 教师专业发展（下）
（10分钟）
s
3.5教师素养
（13分钟）
s
3.6学生概述
（14分钟）
s
3.7 学生的特征、差异与教育
（8分钟）
专题四 课程与教学
s
4.1 课程概述
（11分钟）
s
4.2 课程资源
（6分钟）
s
4.3 课程内容
（10分钟）
s
4.4 课程改革概述
（15分钟）
s
4.5 新课程改革的目的和内容
（6分钟）
s
4.6 教学概述与教学过程
（8分钟）
s
4.7 教学实施
（15分钟）
专题五 班级管理
s
5.1 班级管理概述
（8分钟）
s
5.2 班集体的建设
（16分钟）
s
5.3 班级活动的组织与开展（上）
（13分钟）
s
5.4 班级活动的组织与开展（下）
（13分钟）
s
5.5班级学习教育与学业指导
（10分钟）
s
5.6 班级综合教育（上）
（14分钟）
s
5.7班级综合教育（下）
（11分钟）
专题六 德育
s
6.1 德育的概述
（7分钟）
s
6.2 德育过程
（6分钟）
s
6.3 德育理论（上）
（6分钟）
s
6.4 德育理论（下）
（7分钟）
s
6.5 德育实施
（12分钟）
京公网安备 11011502004263