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技术创新简史
课程类型：
选修课
主讲教师：
王元丰
课程来源：
北京交通大学
建议学分：
3.00分
课程编码：
xtzx1139
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 学习《技术创新简史》的重要性
s
1.1 世界正在发生新的科技革命与工业革命
（3分钟）
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1.2 中国正在建设创新型国家
（7分钟）
s
1.3 科学发现与技术创新有什么不同
（4分钟）
s
1.4 技术革命与工业革命
（4分钟）
s
1.5.1 三次工业革命说
（4分钟）
s
1.5.2 达沃斯世界经济论坛的观点
（12分钟）
第二章 工业革命前的技术创新
s
2.1 一百个人类伟大发明工业革命前占多少？
（3分钟）
s
2.2 工业革命前的技术创新主要由哪些国家完成？
（11分钟）
s
2.3 工业革命前的代表性技术创新
（13分钟）
第三章 第一次工业革命时期的技术创新
s
3.1 第一次工业革命概况
（4分钟）
s
3.2.1 珍妮纺纱机是“一脚踢出来”的吗？
（12分钟）
s
3.2.2 是瓦特发明了蒸汽机吗？
（15分钟）
s
3.2.3 画家富尔顿造出了蒸汽船
（10分钟）
s
3.2.4 17岁时还是文盲的斯蒂芬森怎样成为“火车之父”？
（8分钟）
s
3.3 小人物是第一次工业革命技术创新的主力
（6分钟）
s
3.5 第一次工业革命的影响
（7分钟）
第四章 第二次工业革命时期的技术创新
s
4.1 第二次工业革命概况
（3分钟）
s
4.2.1 对人类“贡献最大”的科学家法拉第
（12分钟）
s
4.2.2 西门子的发电机与他的企业帝国
（7分钟）
s
4.2.3 由“低能儿”成为“发明大王”的爱迪生
（13分钟）
s
4.2.4 聋人家庭的贝尔发明了实用电话
（8分钟）
s
4.2.5 本茨夫人成为第一辆奔驰汽车的司机
（7分钟）
s
4.2.6 是福特发明了生产线？
（6分钟）
s
4.3 科学对第二次工业革命技术创新的推动
（2分钟）
s
4.4 第二次工业革命的影响
（8分钟）
第五章 第三次工业革命时期的技术创新
s
5.1 第三次工业革命概况
（3分钟）
s
5.2.1 计算机是怎样发明的？
（11分钟）
s
5.2.2 艾伦•图灵与冯•诺依曼谁是计算机之父？
（9分钟）
s
5.2.3 IBM公司、乔布斯与个人计算机
（18分钟）
s
5.2.4 比尔•盖茨与计算机操作系统
（10分钟）
s
5.2.5 互联网是怎样发明的？
（7分钟）
s
5.3 摩尔定律与第三次工业革命
（5分钟）
s
5.4 第三次工业革命的影响
（6分钟）
第六章 第四次工业革命时期的技术创新
s
6.1 第四次工业革命就是工业4.0吗？
（11分钟）
s
6.2.1 工业4.0的特点中的互联与数据
（15分钟）
s
6.2.2工业4.0的特点中的集成、创新与转型
（14分钟）
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6.2.3中国制造2025
（9分钟）
s
6.3.1 打败人类棋手的人工智能
（17分钟）
s
6.3.2 机器人要与人类竞争吗？
（9分钟）
s
6.3.3 “未来的石油”大数据
（13分钟）
s
6.3.4 万物互联的物联网
（3分钟）
s
6.3.5 神奇的3D打印
（5分钟）
s
6.4.1 需求经济
（8分钟）
s
6.4.2 共享经济
（11分钟）
s
6.5.1 像“海啸”般快速扩展
（4分钟）
s
6.5.2 对社会产生全面影响
（6分钟）
s
6.5.3 改变人的生活方式和世界观
（2分钟）
s
6.6 第四次工业革命会造成大量失业吗？
（14分钟）
京公网安备 11011502004263