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基础写作I
课程类型：
选修课
主讲教师：
李丹丹
课程来源：
暨南大学
建议学分：
3.00分
课程编码：
xtzx1641
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 汉语写作基础知识
s
1.1 课程介绍
（10分钟）
s
1.2 汉语的标点符号（一）
（10分钟）
s
1.3 汉语的标点符号（二）
（10分钟）
s
1.4 记叙文及其写作规范
（10分钟）
第二章 写事记叙文（一）
s
2.1 “记叙的要素”的定义
（8分钟）
s
2.2 “记叙的要素”的运用
（11分钟）
s
2.3 “记叙的人称”的定义
（11分钟）
s
2.4 “记叙的人称”的运用
（9分钟）
第三章 写事记叙文（二）
s
3.1 “记叙的顺序”的定义
（8分钟）
s
3.2 “记叙的顺序”的运用
（9分钟）
s
3.3 “记叙的详略”的定义
（10分钟）
s
3.4 “记叙的详略”的运用
（10分钟）
第四章 写事记叙文（三）
s
4.1 “记叙的线索”的定义
（11分钟）
s
4.2 “记叙的线索”的运用
（9分钟）
s
4.3 “写一件事”的定义
（11分钟）
s
4.4 “写一件事”的运用
（9分钟）
第五章 描写中的修辞（一）
s
5.1 比喻的定义
（11分钟）
s
5.2 比喻的运用
（10分钟）
s
5.3 比拟的定义
（11分钟）
s
5.4 比拟的运用
（12分钟）
第六章 描写中的修辞（二）
s
6.1 对比的定义
（10分钟）
s
6.2 对比的运用
（10分钟）
s
6.3 衬托的定义
（11分钟）
s
6.4 衬托的运用
（11分钟）
第七章 创意写故事
s
7.1 记叙文的开头
（10分钟）
s
7.2 记叙文的结尾
（9分钟）
s
7.3 “编一个故事”的定义
（11分钟）
s
7.4 “编一个故事”的运用
（10分钟）
第八章 常用应用文（一）
s
8.1 应用文及其写作规范
（10分钟）
s
8.2 应用文的语言风格
（10分钟）
s
8.3 请假条的用途和格式
（10分钟）
s
8.4 请假条的写作
（10分钟）
第九章 常用应用文（二）
s
9.1 请柬的用途和格式
（13分钟）
s
9.2 请柬的写作
（12分钟）
s
9.3 贺信的用途和格式
（10分钟）
s
9.4 贺信的写作
（10分钟）
第十章 常用应用文（三）
s
10.1 启事的用途和格式
（10分钟）
s
10.2 启事的写作
（9分钟）
s
10.3 书信的用途和格式
（9分钟）
s
10.4 书信的写作
（9分钟）
京公网安备 11011502004263