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中外文化精神十讲
课程类型：
选修课
主讲教师：
许连军
课程来源：
长江大学
建议学分：
3.00分
课程编码：
xtzx1310
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 汉字的文化情韵
s
1.1假如生活缺少文字-文字的意义
（15分钟）
s
1.2 文字从何而来——文字的起源
（16分钟）
s
1.3 汉字是怎么造的——汉字的结构
（15分钟）
s
1.4 怎样分析汉字——汉字的解读
（13分钟）
s
1.5 上古时代的一面镜子——汉字的文化
（15分钟）
第二章 汉语中的文化魅力
s
2.1 语言是一种文化现象
（13分钟）
s
2.2 语言是一个文化系统
（15分钟）
s
2.3.1 汉语词汇中的文化意义（上）
（13分钟）
s
2.3.2 汉语词汇中的文化意义（下）
（14分钟）
s
2.4 汉语交际中的文化心理
（13分钟）
第三章 儒道思想要义
s
3.1.1 “仁爱”思想：从爱亲到爱众
（18分钟）
s
3.1.2 从“爱人”到“仁政”
（13分钟）
s
3.2.1 “君子”人格
（8分钟）
s
3.2.2 “大丈夫”人格
（10分钟）
s
3.3.1 对立转化规律
（12分钟）
s
3.3.2 “无用之用”的思想
（9分钟）
s
3.4.1 天人合一
（13分钟）
s
3.4.2 “物我齐一”思想
（10分钟）
第四章 禅宗的文化智慧
s
4.1.1 禅宗的传播与发展（上）
（7分钟）
s
4.1.2 禅宗的传播与发展（下）
（18分钟）
s
4.2 《坛经》及其他文献
（8分钟）
s
4.3 禅宗对文人士大夫的影响
（7分钟）
s
4.4 关注现实人生的理想精神
（12分钟）
s
4.5 敢于呵佛骂祖的批评精神
（11分钟）
s
4.6 重视启示和顿悟的思维特质
（9分钟）
s
4.7 禅宗与中国文学艺术
（21分钟）
s
4.8禅宗与日常人生
（16分钟）
第五章 唐诗宋词的审美情韵
s
5.1 整体观照
（12分钟）
s
5.2 生命意识
（10分钟）
s
5.3 物我同一
（10分钟）
s
5.4 中和之美
（14分钟）
s
5.5 尚意追求
（13分钟）
s
5.6 趣在高雅
（11分钟）
s
5.7 忧患意识
（8分钟）
s
5.8 志在兼济
（7分钟）
s
5.9 情在独善
（5分钟）
第六章 明清小说的现实关怀
s
6.1 中国叙事文学之胜
（10分钟）
s
6.2 征史与写实
（9分钟）
s
6.3 奇幻与象征
（10分钟）
s
6.4 悲剧与诗意
（10分钟）
s
6.5 讽刺与戏谑
（10分钟）
s
6.6 忠义与仁侠
（11分钟）
s
6.7 情本与欲望
（12分钟）
s
6.8 自由与叛逆
（6分钟）
s
6.9 隐逸与虚无
（7分钟）
第七章 古代文学的人性探索
s
7.1希腊神话与人的意识萌发
（11分钟）
s
7.2深刻的人性哲学思考
（10分钟）
s
7.3个体本位的文化价值观
（9分钟）
s
7.4对人类命运的思考
（6分钟）
s
7.5对人类理性的思考
（13分钟）
s
7.6对两希文化融合的伟大尝试
（10分钟）
第八章 近代西方文学的人性张扬
s
8.1人性的复苏
（14分钟）
s
8.2人类精神的守望者
（12分钟）
s
8.3深刻的人性反思
（19分钟）
s
8.4人类思想探索历程的艺术概括
（15分钟）
s
8.5人性自由的探索
（27分钟）
s
8.6对人性异化的批判
（33分钟）
第九章 现代西方文学对人的反思
s
9.1前言
（5分钟）
s
9.2人与人的关系
（13分钟）
s
9.3人与社会的关系
（7分钟）
s
9.4人与历史的关系
（10分钟）
s
9.5人与自然的关系
（5分钟）
s
9.6人与科技的关系
（10分钟）
s
9.7人与自我的关系
（14分钟）
s
9.8结语
（16分钟）
第十章 文化精神与现代生活漫谈
s
10.1无端而起的恨和无由而至的爱
（16分钟）
s
10.2痛快淋漓的恨和优柔寡断的爱
（14分钟）
s
10.3没有底线的恨和没有条件的爱
（14分钟）
s
10.4“以直报怨”和“转身向爱”
（19分钟）
s
10.5恨往何处去，爱从何处来？
（16分钟）
京公网安备 11011502004263