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耕读中国
课程类型：
选修课
主讲教师：
李恺
课程来源：
华中农业大学
建议学分：
0.00分
课程编码：
xtzx2276
课程介绍
课程目录
教师团队
第一讲 耕读传家：领悟中国传统文化的精华
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1.1耕读内涵
（10分钟）
s
1.2课程介绍
（9分钟）
第二讲 华丽嬗变：农耕文化的历史变迁与现代转型
s
2.1农耕文化的主要内涵
（9分钟）
s
2.2农耕文化的演进特征
（4分钟）
s
2.3农耕文化的现代传承
（5分钟）
s
2.4农耕文化的转型推进
（8分钟）
第三讲 和谐共生：耕读中国的生态意蕴
s
3.1天人合一：中华农耕文明中的生态智慧
（11分钟）
s
3.2历史逻辑：文明兴衰中的生态反思
（10分钟）
s
3.3理论逻辑：重塑人与自然关系的必然抉择
（10分钟）
s
3.4实践逻辑：当代生态问题的必然回应
（10分钟）
s
3.5人与自然和谐共生：生态文明的核心理念
（9分钟）
s
3.6建设路径：以绿色发展促进人与自然和谐共生
（10分钟）
第四讲 创造幸福：美好生活的向往
s
4.1引言
（6分钟）
s
4.2西方幸福观的快乐说
（4分钟）
s
4.3西方幸福观的德性说
（4分钟）
s
4.4快乐说、德性说的继承和发展
（8分钟）
s
4.5中国传统文化之幸福观思想
（12分钟）
s
4.6中国文化中幸福观思想的特点
（14分钟）
第五讲 人民至上：耕读中国的治理之道
s
5.1耕读传家：传统时期的家户治理
（11分钟）
s
5.2士绅治村：熟人社会中的传统村庄治理
（10分钟）
s
5.3村民自治：社会主义基层民主的伟大实践
（10分钟）
s
5.4迈向有效治理：新时代的中国农村基层治理走向
（10分钟）
s
5.5以人民为中心
（9分钟）
第六讲 固本培元：深化改革中厚植“三农”发展
s
6.1.1“三农”政策的历史演进（一）
（10分钟）
s
6.1.2“三农”政策的历史演进（二）
（9分钟）
s
6.1.3“三农”政策的历史演进（三）
（9分钟）
s
6.1.4“三农”政策的历史演进（四）
（9分钟）
s
6.2“三农”政策演进的特征
（9分钟）
s
6.3“三农”政策演进启示与走向
（9分钟）
第七讲 人间正道：构建人类命运共同体
s
7.1冲突？融合？
（7分钟）
s
7.2西方中心主义
（6分钟）
s
7.3“构建人类命运共同体”思想
（5分钟）
s
7.4人间正道—构建人类命运共同体
（7分钟）
第八讲 分享收获：耕读你我他
s
优秀学生作品展示
（6分钟）
s
优秀学生作品展示
（3分钟）
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