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    手语基础——跟着聋人学手语
    课程类型：选修课
    主讲教师：关雪松
    课程来源：郑州工程技术学院
    建议学分：0.00分
    课程编码：xtzx2355
    课程介绍
    课程目录
    教师团队
    第一章 认识手语
    s 第一节 认识聋人和手语——聋人和手语的关系 （8分钟）
    s 第二节 认识聋人和手语——聋听常见的问候方式 （10分钟）
    s 第三节 手语和有声语言区别——手语和有声语言的语法区别 （7分钟）
    s 第四节 手语和有声语言区别——手语和有声语言的语气区别 （6分钟）
    s 第五节 如何学习手语——学习手语要注意什么？ （11分钟）
    s 第六节 如何学习手语——校园生活中如何提高手语能力？ （8分钟）
    s 第七节 手语的多样性——世界上的手语一样吗？ （9分钟）
    s 第八节 手语的多样性——你了解国际手语吗？ （6分钟）
    s 第九节 手语的一词多义—— 一个手语词多个汉语意思 （6分钟）
    s 第十节 手语的一词多义——一个汉语词多个手语表达 （6分钟）
    第二章 手语空间特征
    s 第一节 类标记概念 （15分钟）
    s 第二节 类标记练习——新手上路 （15分钟）
    s 第三节 空间位置的运用 （11分钟）
    s 第四节 空间位置练习——小明家的厨房 （15分钟）
    s 第五节 角色转换的运用 （11分钟）
    s 第六节 角色转换练习——妈妈的生日 （11分钟）
    s 第七节 两个事物比较 （7分钟）
    s 第八节 两个事物比较练习——超市购物 （7分钟）
    第三章 手语构词特征
    s 第一节 动词的运用 （13分钟）
    s 第二节 动词练习——花园景色 （18分钟）
    s 第三节 时间的运用 （13分钟）
    s 第四节 时间练习——奥运会的来历 （15分钟）
    s 第五节 人称代词的运用 （10分钟）
    s 第六节 人称代词练习——逛公园 （15分钟）
    s 第七节 数量词的运用 （6分钟）
    s 第八节 数量词练习——买早餐 （7分钟）
    s 第九节 指示代词的运用 （5分钟）
    s 第十节 指示代词练习——介绍家人 （6分钟）
    第四章 手语句法特征
    s 第一节 疑问句的表达 （8分钟）
    s 第二节 疑问句练习——存款 （4分钟）
    s 第三节 否定句的表达 （7分钟）
    s 第四节 否定句练习——校园规则 （7分钟）
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