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创新思维
课程类型：
选修课
主讲教师：
张帅旗
课程来源：
郑州工程技术学院
建议学分：
0.00分
课程编码：
xtzx2462
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 为什么上创新思维
s
1.1国家迫切需要创新
（12分钟）
s
1.2企业需要不断创新
（11分钟）
s
1.3 艺术创作需要创新
（12分钟）
s
1.4创新思维可以打破定势思维
（16分钟）
s
1.5教育的回归与发展需要创新思维
（15分钟）
s
1.6找到自己，重新认识世界
（10分钟）
第二章 智慧的大脑
s
2.1多元智能新解
（14分钟）
s
2.2你拥有世界上最昂贵的机器
（9分钟）
s
2.3大脑的主要功能
（11分钟）
s
2.4大脑的特点（上）
（14分钟）
s
2.5大脑的特点（中）
（10分钟）
s
2.6大脑的特点（下）
（9分钟）
第三章 自我认知与创新
s
3.1自我认知和创新思维的关系
（10分钟）
s
3.2自我认知之兴趣篇
（16分钟）
s
3.3自我认知之能力与价值观篇
（11分钟）
s
3.4自我认知之性格探索篇
（10分钟）
第四章 定式思维
s
4.1习惯定势
（15分钟）
s
4.2书本定势
（20分钟）
s
4.3权威定势
（10分钟）
s
4.4从众定势
（8分钟）
第五章 思维定势的负面影响
s
5.1思维定势的负面影响（一）
（14分钟）
s
5.2思维定势的负面影响（二）
（14分钟）
第六章 创新思维
s
6.1创新思维（一）
（22分钟）
s
6.2创新思维（二）
（19分钟）
第七章 发散思维
s
7.1发散思维和自然的关系（发散思维是人的本能）
（11分钟）
s
7.2发散思维概念分析
（16分钟）
s
7.3发散思维的特征一（发散性）
（12分钟）
s
7.4发散思维的特征二（流程性、灵活性、独创性）
（16分钟）
s
7.5发散思维的作用
（19分钟）
第八章 收敛思维
s
8.1收敛思维一（聚焦性）
（19分钟）
s
8.2收敛思维二（程序性、系统性、比较性、深刻性）
（15分钟）
第九章 逆向思维
s
9.1逆向思维一
（21分钟）
s
9.2逆向思维二
（19分钟）
第十章 转移思维
s
10.1转移思维一
（14分钟）
s
10.2转移思维二
（18分钟）
第十一章 赖声川的金字塔
s
11.1赖声川的金字塔
（25分钟）
第十二章 换个角度看世界
s
12.1换个角度看世界
（24分钟）
第十三章 创新思维在美国高等教育中的应用
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13.1创新思维在美国高等教育中的应用
（16分钟）
s
13.2创新思维在美国高等教育中的应用
（21分钟）
第十四章 西方创新思维方法的探究与应用
s
14.1现代创新的起源和发展
（12分钟）
s
14.2创新思维在西方教育中的应用
（10分钟）
s
14.3创新思维与生产力
（18分钟）
s
14.4创新思维与影视艺术
（11分钟）
第十五章 创意金字塔
s
15.1创意金字塔一
（7分钟）
s
15.2创意金字塔二
（12分钟）
京公网安备 11011502004263