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教学设计
课程类型：
选修课
主讲教师：
张筱兰
课程来源：
西北师范大学
建议学分：
0.00分
课程编码：
xtzx2955
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 教学系统设计概述
s
1.1.1教学系统设计概述
（10分钟）
s
1.1.2 教学设计的源起
（5分钟）
s
1.2.1 教学系统设计的学科性质和应用范围
（9分钟）
s
1.2.2 产品级教学设计
（3分钟）
s
1.2.3 课堂级教学设计
（3分钟）
s
1.2.4 系统级教学设计
（3分钟）
s
1.3教学系统设计的理论基础
（10分钟）
s
1.4教学系统设计理论
（11分钟）
s
1.5. 教学系统设计的过程模式上
（11分钟）
s
1.5. 教学系统设计的过程模式下
（5分钟）
s
1.6 教学设计的发展趋势
（5分钟）
第二章 教学目标分析
s
2.1.1 教学目标概述上
（9分钟）
s
2.1.2 教学目标概述下
（10分钟）
s
2.2 教学目标的分析与阐明
（11分钟）
s
2.3 教学目标编写案例分析
（3分钟）
s
2.4 学习内容分析的步骤
（5分钟）
s
2.5 指导学习任务分析的理论
（7分钟）
第三章 学习者特征分析
s
3.1 学习者起点能力分析
（10分钟）
s
3.2 学习者的学习动机和学习风格分析
（10分钟）
s
3.3 网络环境下的学习者特征分析
（10分钟）
第四章 教学模式与策略的选择与设计
s
4.3.2 感知探究教学
（13分钟）
s
4.3.3 探究教学的概念和类型
（8分钟）
s
4.4.1 典型的协作学习策略上
（10分钟）
s
4.4.1 典型的协作学习策略下
（5分钟）
s
4.5 典型的信息化教学模式
（9分钟）
s
4.6 教学活动设计
（9分钟）
s
4.1 相关概念
（10分钟）
s
4.2 典型的“以教为主”的教学模式和策略
（10分钟）
s
4.3.1 典型的“以学为主”的教学模式和策略
（10分钟）
第五章 学习环境设计
s
5.1 学习环境概述和物理学习环境设计
（11分钟）
s
5.2 教学媒体的选择与设计
（11分钟）
第六章 教学系统设计结果的评价
s
6.1 教学系统设计结果评价概述
（9分钟）
s
6.2 教学效果的评价
（9分钟）
第七章 案例展示
s
7.1多媒体教学软件设计案例分析
（4分钟）
s
7.2 微课设计案例分析
（4分钟）
s
7.3 平面向量基本定理
（14分钟）
s
7.4 函数应用教学活动设计
（21分钟）
京公网安备 11011502004263