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数学与科技进步
课程类型：
选修课
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
mkold00229
课程介绍
课程目录
教师团队
数学与科技进步 课程视频
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第一讲 导言_(1)
（40分钟）
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第二讲 数学在科学中的地位上_(2)
（45分钟）
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第三讲 数学在科学中的地位下_(3)
（35分钟）
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第四讲 科学与技术的相互关系
（49分钟）
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第五讲 科学精神
（33分钟）
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第六讲 第二章数学的计算功能_(1)
（37分钟）
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第七讲 数学的计算功能（上）
（44分钟）
s
第八讲 数学的计算功能（中）
（39分钟）
s
第九讲 数学的计算功能（下）
（30分钟）
s
第十讲 计算工具与算法_(1)
（30分钟）
s
第十一讲 数学是描述科学规律的合适语言(上）
（34分钟）
s
第十二讲 数学是描述科学规律的合适语言(中）
（33分钟）
s
第十三讲 数学是描述科学规律的合适语言(下）
（36分钟）
s
第十四讲 数学是描述科学规律的适合语言（1）
（33分钟）
s
第十五讲 数学是描述科学规律的适合语言(2）
（30分钟）
s
第十六讲 数学是描述科学规律的适合语言(3）
（36分钟）
s
第十七讲 数学是描述科学规律的适合语言(4）
（33分钟）
s
第十八讲 学生发言(上）
（22分钟）
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第十九讲 学生发言(下）
（19分钟）
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第二十讲 数学推动科学技术取得重大进展（上）
（44分钟）
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第二十一讲 数学推动科学技术取得重大进展（下）
（38分钟）
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第二十二讲 数学是发现科学规律的锐利武器_（1）
（31分钟）
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第二十三讲 数学是发现科学规律的锐利武器_（2）
（30分钟）
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第二十四讲 数学是发现科学规律的锐利武器_（3）
（36分钟）
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第二十五讲 数学是发现科学规律的锐利武器_（4）
（30分钟）
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第二十六讲 数学是培养思维能力的理想载体（上）_（1）
（40分钟）
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第二十七讲 数学是培养思维能力的理想载体（中）_（2）
（39分钟）
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第二十八讲 数学是培养思维能力的理想载体（下）_（3）
（27分钟）
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第二十九讲 数学的哲学意义_（1）
（27分钟）
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第三十讲 数学的哲学意义_（2）
（30分钟）
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第三十一讲 数学的哲学意义_（3）
（35分钟）
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第三十二讲 数学的哲学意义_（4）
（26分钟）
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第三十三讲 数学的美学价值（上）
（44分钟）
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第三十四讲 数学的美学价值（中）
（37分钟）
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第三十五讲 数学的美学价值（下）
（42分钟）
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第三十六讲 总结_（1）
（33分钟）
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第三十七讲 总结_（2）
（25分钟）
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第三十八讲 总结_（3）
（29分钟）
s
第三十九讲 总结_（4）
（23分钟）
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